TNPSC CURRENT AFFAIRS (TAMIL) – 15.03.2025

  1. உலகளாவிய வர்த்தக மீள்தன்மை (UNCTAD)

தலைப்பு: பொருளாதாரம்

  • அதிகரித்து வரும் பாதுகாப்புவாதம் மற்றும் கொள்கை மாற்றங்களுக்கு மத்தியில் உலகளாவிய ஒத்துழைப்பின் முக்கியத்துவத்தை ஐக்கிய நாடுகளின் வர்த்தகம் மற்றும் மேம்பாட்டு மாநாடு (UNCTAD) வலியுறுத்தியுள்ளது.
  • முக்கிய காரணிகள்:
  • பொருளாதாரக் கொள்கைகள்: சீனாவின் தூண்டுதல் நடவடிக்கைகள் போன்ற காரணிகள் ஆதரவை வழங்கினாலும், பாதுகாப்புவாதத்திலிருந்து ஒட்டுமொத்த ஆபத்து அதிகமாகவே உள்ளது.
  • எதிர்காலக் கண்ணோட்டம்: வர்த்தக முகாம்களை தனிமைப்படுத்துவதைத் தவிர்க்கவும், நீண்டகால வர்த்தக மீள்தன்மையைப் பாதுகாக்கவும் அரசாங்கங்களும் வணிகங்களும் சமநிலையான கொள்கைகளை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

2. மைய அனுமதிகள் 116 புதிய சுற்றுலாத் தலங்கள்

தலைப்பு: தேசிய

  • சுதேச தரிசனம் 2.0, CBDD, மற்றும் SASCI போன்ற பல்வேறு திட்டங்களின் கீழ் 116 புதிய சுற்றுலா தலங்களை மையம் அங்கீகரித்துள்ளது.
  • சுதேச தரிசனம் 2.0: மாநிலங்களுக்கு கருப்பொருள் அடிப்படையிலான சுற்றுகள் மற்றும் உள்கட்டமைப்பு ஆதரவு மூலம் நிலையான சுற்றுலாவை மேம்படுத்துகிறது.
  • சவால் அடிப்படையிலான இலக்கு மேம்பாடு (CBDD):குறிப்பிட்ட உள்ளூர் சவால்களை நிவர்த்தி செய்வதன் மூலம் முழுமையான இலக்கு மேம்பாட்டில் கவனம் செலுத்தும் SD2.0 இன் கீழ் ஒரு துணைத் திட்டம்.
  • மூலதன முதலீட்டிற்கான மாநிலங்களுக்கு சிறப்பு உதவி (SASCI):உலகளாவிய பிராண்டிங்கிற்காக சின்னமான சுற்றுலா மையங்களை உருவாக்க 23 மாநிலங்களில் சுமார் ₹3,295.76 கோடி செலவில் 40 திட்டங்களுக்கு ஒப்புதல் அளித்தது.
  • பழங்குடியினர் தங்கும் விடுதிகள் முன்முயற்சி: பழங்குடி கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துவதற்கும், சமூக அடிப்படையிலான ஹோம்ஸ்டேக்கள் மூலம் சுற்றுலாவை மேம்படுத்துவதற்கும், சுதேச தரிசனத் திட்டத்தின் கீழ் (பிரதான் மந்திரி ஜன்ஜாதிய உன்னத் கிராம் அபியான் வழியாக) தொடங்கப்பட்டது.

3. ஆதித்யா எல்1 மிஷன் மற்றும் சலிப்பற்ற CME கண்காணிப்பு

தலைப்பு: அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம்

  • இலக்கு மைல்கல்:சூரிய ஆய்வுகளுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இந்தியாவின் ஆதித்யா-எல்1 பணி, அதன் VELC கருவியைப் பயன்படுத்தி ஒரு ஃப்ளேர்லெஸ் கொரோனல் மாஸ் எஜெக்ஷன் (CME) ஐப் பதிவு செய்துள்ளது.
  • அறிவியல் முக்கியத்துவம்: சூரிய எரிப்புகள் ஒரே நேரத்தில் நிகழாமல் CME களின் தொடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள இந்த அவதானிப்பு உதவுகிறது.
  • எதிர்கால வாய்ப்புகள்:சூரிய சுழற்சி 25 இன் அதிகபட்ச கட்டத்தை சூரியன் நெருங்கி வருவதால், தொடர்ச்சியான அவதானிப்புகள் சூரிய காந்த உறுதியற்ற தன்மைகள் பற்றிய ஆழமான நுண்ணறிவுகளை வழங்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

4. பள்ளி மூடல் மற்றும் பழங்குடி மொழி உரிமைகள்

தலைப்பு: தேசிய

  • மகாராஷ்டிரா கிராமத்தில் உள்ள ஒரே கோண்டி நடுத்தரப் பள்ளி, 2009 ஆம் ஆண்டு கல்வி உரிமைச் சட்டத்தின் கீழ் பதிவு செய்யப்படாத காரணத்தால் மூடப்படும் நிலையை எதிர்கொள்கிறது.
  • கலாச்சார சூழல்: பழங்குடி (ஆதிவாசி) மாணவர்களுக்கு தாய்மொழியில் கல்வியை ஊக்குவிப்பதற்காகவும், அரசியலமைப்பு விதிகளுக்கு (பிரிவு 29 மற்றும் பிரிவு 350A) இணங்கவும் இந்தப் பள்ளி நிறுவப்பட்டது.
  • நிர்வாக பகுத்தறிவு: அங்கீகாரம் பெறாதது தரக் கட்டுப்பாட்டையும் எதிர்கால கல்வி வாய்ப்புகளையும் பாதிக்கிறது என்று அதிகாரிகள் கூறுகின்றனர், அதே நேரத்தில் விமர்சகர்கள் அதை ஒரு வகையான கலாச்சார மற்றும் கட்டமைப்பு கீழ்ப்படிதலாகக் கருதுகின்றனர்.
  • பரந்த தாக்கங்கள்:
  • கலாச்சாரப் பாதுகாப்பு:அரச ஒழுங்குமுறைக்கும் பழங்குடி மொழிகள் மற்றும் கலாச்சார அடையாளத்தைப் பாதுகாக்க வேண்டியதன் அவசியத்திற்கும் இடையிலான மோதலை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
  • சமூக நீதி:சிறுபான்மையினரின் உரிமைகள் மற்றும் பூர்வீக கலாச்சாரங்களைப் பாதுகாப்பதில் கல்வியின் பங்கு பற்றிய முக்கியமான கேள்விகளை எழுப்புகிறது.

5. APAAR ஐடி – ஒரு தன்னார்வ ஆணை

தலைப்பு: தேசிய

  • கல்வி அமைச்சகம் கல்விப் பிரதிகளை டிஜிட்டல் மயமாக்க APAAR ஐடியை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது, அதை ஆதாருடன் இணைத்து “ஒற்றை உண்மை மூலத்திற்காக” இணைக்கிறது.
  • சர்ச்சை: இந்த திட்டம் அதிகாரப்பூர்வமாக தன்னார்வமாக இருந்தாலும், பள்ளிகள் மற்றும் மாவட்ட நிர்வாகிகள் மீதான அழுத்தங்கள் ஒரு நடைமுறை ஆணையை பரிந்துரைக்கின்றன.
  • சட்டம் மற்றும் தனியுரிமை கவலைகள்:வெளிப்படையான சட்டம் மற்றும் தகவலறிந்த ஒப்புதல் இல்லாமல் APAAR ஐ அமல்படுத்துவது, கல்வியில் ஆதாரின் தன்னார்வ தன்மை மற்றும் பரந்த தனியுரிமை உரிமைகள் குறித்த உச்ச நீதிமன்ற வழிகாட்டுதல்களுடன் முரண்படக்கூடும் என்று விமர்சகர்கள் வாதிடுகின்றனர்.
  • டிஜிட்டல் பொது உள்கட்டமைப்பு:டிஜிட்டல் மாற்றத்திற்கான உந்துதலுக்கும் தனிப்பட்ட தரவு மற்றும் தனியுரிமைப் பாதுகாப்பிற்கும் இடையிலான தொடர்ச்சியான பதட்டங்களை பிரதிபலிக்கிறது.

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *